Ce se întâmplă dacă copilul nu vrea să meargă la școala de muzică sau, cum să depășească criza de învățare în muzică?

De ce copilul nu vrea să meargă la școala de muzică? Rar, unul dintre părinți poate evita astfel de probleme. Un tânăr talent, care la început sa dedicat cu atât mai multă încredere muzicii, se transformă într-o persoană încăpățânată, care are orice motiv să renunțe la o activitate sau, oh, la groază, să se oprească complet.

Următorul algoritm de acțiuni va ajuta la rezolvarea problemei:

I. Ascultați copilul

Este important să menținem o relație de încredere. O conversație calmă într-o atmosferă prietenoasă (și nu în ultimul moment când copilul dvs. este isteric sau plâns) vă va permite să vă înțelegeți mai bine. Amintiți-vă că în fața voastră este o personalitate, cu propriile caracteristici și preferințe, și trebuie să luați în considerare și cu ei. Uneori este important doar ca un mic om să știe că el va fi auzit și simpatizat.

II. Consultați-vă cu profesorul

Numai după o conversație personală cu vinovatul conflictului, discutați cu profesorul. Principalul lucru este singur. Desemnați o problemă, un profesor experimentat va împărtăși viziunea sa asupra situației, va sugera soluții. De-a lungul anilor de studiu, profesorii au timp să învețe multe motive pentru care un copil nu dorește să meargă la o școală de muzică.

Din nefericire, uneori un copil părăsește școala din cauza acelorași profesori care, simțindu-se dezinteresul și indiferența părinților lor, încep să se îndrepte spre lecții. Prin urmare, regula: să vină mai frecvent la școală, să comunice mai des cu cadrele didactice la toate disciplinele (mai puține dintre ele, doar două dintre cele mai importante - specialitate și solfeggio), să le felicităm în sărbători și, în același timp, să întrebăm problemele din sala de clasă.

III. Găsiți un compromis

Există situații în care cuvântul părinților trebuie să fie indiscutabil. În majoritatea cazurilor, atunci când se ia o decizie finală, este important să se respecte distincția dintre interesele părții vătămate și autoritatea părintească. De la student necesită mărci strălucitoare într-o școală obișnuită și în muzică, și în plus, există mai multe cercuri? Reduceți încărcătura - nu cereți imposibilul.

Trebuie reținut faptul că nu există rețete gata făcute, toate situațiile fiind individuale. Dacă problema persistă, cel mai probabil cauza ei este mai profundă. Originile pot fi în relații cu rudele, o criză adolescentă sau înclinații proaste, care au de asemenea un loc de a fi.

Care este motivul ???

Relația în familie?

Este uneori greu pentru părinți să admită că doresc să ridice un mic geniu de la un copil, ei iau puțin în considerare interesele și chiar abilitățile sale. Dacă autoritatea bătrânilor este ridicată, este posibil ca copilul să-l convingă temporar că pianul este mai bun decât o minge de fotbal.

Există exemple triste atunci când tinerii au reușit să urască această activitate atât de mult încât diploma deja primită a rămas pe raft și instrumentul a fost acoperit cu praf.

Trăsături negative ale caracterului ...

Este vorba în primul rând de lenea și de incapacitatea de a aduce locul de muncă până la sfârșit. Și dacă părinții observă o înclinație similară, atunci acesta este cazul atunci când cineva ar trebui să fie ferm. Diligența și responsabilitatea sunt trăsăturile care fac posibilă obținerea de succes nu numai în muzică, ci și în viață.

Cum de a depăși lenea internă? Fiecare familie are propriile sale metode. Îmi amintesc cartea unui pianist celebru, în care vorbește despre fiul său, care a suferit de lenea patologică, a refuzat să lucreze la instrument.

Tatăl, nu într-un efort de a suprima voința copilului, nu într-un efort de a face un pianist de la el cu orice preț, dar într-o simplă grijă pentru abilitățile copilului său, a venit cu o cale de ieșire. El a făcut pur și simplu un contract cu el și a început să plătească orele (sumele sunt mici, dar pentru copil - și ele sunt semnificative) petrecute pe instrumentul acasă.

Ca urmare a unei astfel de motivații (și poate fi diferită - nu neapărat doar monetară), un an mai târziu fiul a câștigat o competiție internațională majoră, urmată de mai multe alte concursuri muzicale. Iar acum acest băiat, care odinioară a respins muzica în întregime, a devenit un faimos profesor și concert (!) Pianist de renume mondial.

Poate caracteristicile de vârstă?

În perioada de după 12 ani, absența unei crize este mai degrabă o abatere de la normă. Adolescentul își extinde spațiul, verifică relațiile, necesită o mai mare independență. Pe de o parte, fără să-și dea seama, vrea să vă dovedească că are dreptul să ia propriile decizii, iar pe de altă parte, are nevoie doar de sprijin și înțelegere reciprocă.

Conversația ar trebui să fie prietenoasă. Împreună pentru a vedea fotografii ale primelor concerte de raportare, să vă amintiți momente pline de bucurie, noroc, vise ... După ce ați trezit aceste amintiri, permiteți adolescentului să simtă că încă mai credeți în el. Cuvintele potrivite vor ajuta la inspirarea celor încăpățânați. Faceți o concesie acolo unde este posibil, dar fiți ferm în faptul că munca începută trebuie să fie finalizată.

Modul greșit: dacă un copil devine obosit ...

Cauza de certuri poate fi oboseala. Modul corect al zilei, exerciții moderate, timp de culcare devreme - toate acestea vă învață organizarea, permițându-vă să economisiți timp și energie. Responsabilitatea pentru crearea și menținerea momentelor de regim se bazează în primul rând pe adulți.

Și totuși, ce secret trebuie să știe părinții pentru a nu căuta un răspuns la întrebarea dureroasă, de ce nu vrea un fiu sau o fiică să meargă la o școală de muzică? Principalul lucru este să înveți copilul să se bucure de adevărat din munca sa! Iar sprijinul și dragostea celor dragi vor ajuta la depășirea oricărei crize.

Lasă Un Comentariu