Ritmica (gimnastica ritmica) este un sistem de educatie muzicala ritmica, al carui scop este dezvoltarea unui sentiment de ritm si coordonare. Ritmica este, de asemenea, numită clasă pentru copii (de obicei copii de vârstă preșcolară), unde copiii învață să se mute la muzică, să-și controleze corpul, să-și dezvolte atenția și memoria.
Ritmul pentru copii trece sub muzica distractivă, ritmică, astfel încât lecțiile sunt percepute de ele în mod pozitiv, ceea ce, la rândul său, vă permite să absorbiți mai bine materialul.
Un pic de istorie
Ritmica, ca metodă de predare, a fost creată la începutul secolului al XX-lea de profesorul Conservatorului din Geneva, Emile Jacques-Dalcroze, care a observat că chiar și cei mai neglijenți studenți au început să perceapă și să memoreze structura ritmică a muzicii imediat ce au început să se mute la muzică. Aceste observații au marcat începutul unui sistem numit mai târziu "gimnastica ritmică".
Ce dă ritmul
În timpul orelor de ritm, copilul se dezvoltă într-un mod multilateral, dobândind o serie de abilități și abilități:
- se îmbunătățește forma fizică a copilului, se dezvoltă coordonarea mișcărilor
- copilul învață cele mai simple mișcări de dans, învață lucruri cum ar fi tempo, ritm, precum și genul și caracterul muzicii
- copilul învață să-și exprime și să-și controleze în mod adecvat emoțiile, activitatea creativă se dezvoltă
- Ritmica în grădiniță este o pregătire bună pentru lecții suplimentare în muzică, dans și sport.
- lecțiile de ritm oferă o relaxare excelentă "pașnică" pentru copiii hiperactivi
- ritmul pentru copii ajută la relaxare, învață să se miște liber, creează un sentiment de bucurie
- lecții de ritm insufla o iubire de muzică, aducând gustul muzical al copilului
Ritmul diferențelor de la educația fizică sau aerobica
Există, desigur, multe în comun între gimnastica ritmică și educația obișnuită fizică sau aerobică - exercițiile fizice sunt efectuate acolo și acolo cu un anumit ritm de muzică. Dar în timp ce obiectivele sunt urmărite diferit. Ritmul nu se concentrează pe dezvoltarea fizică, tehnica de execuție nu este o prioritate, deși acest lucru este, de asemenea, important.
Accentele în gimnastica ritmică se fac pe dezvoltarea coordonării, abilitatea de a asculta și auzi muzică, de a vă simți corpul și de a-l gestiona liber și, desigur, de a dezvolta un sentiment de ritm, bineînțeles.
Când să începem?
Se crede că începând să se angajeze optim în gimnastica ritmică în 3-4 ani. Până la această vârstă, coordonarea mișcării este deja bine dezvoltată. Ritmul la grădiniță este de obicei efectuat, începând cu cel de-al doilea grup mai mic. Dar în centrele de practici de dezvoltare timpurie și un început mai devreme.
După un an, abia învățând cum să meargă, broaștele pot învăța mișcările elementare și le pot interpreta muzicii. Copilul nu va învăța prea mult, dar va dobândi abilități utile care îi vor facilita în continuare dezvoltarea și formarea generală și muzicală.
Structura clasei în ritm
Exercițiile ritmice includ exerciții de mișcare care necesită spațiu suficient. Ritmul în grădiniță este ținut într-o sală de gimnaziu sau într-o sală de muzică, de obicei însoțită de pian (folosirea fonogramelor cântecelor pentru copii și melodiile moderne de dans vor beneficia și diversifica lecția).
Copiii se obosesc rapid de activități monotone, astfel încât lecția este construită pe alternanța blocurilor mici de 5-10 minute. În primul rând, este necesară încălzirea fizică (opțiuni pentru mers și alergare, exerciții simple). Apare apoi partea activă "principală", care necesită tensiune maximă (fizică și intelectuală). După aceasta, copiii au nevoie de odihnă - exercițiu liniștit, așezat pe scaune mai bine. Puteți aranja o relaxare completă sub o muzică liniștitoare.
În continuare - din nou partea activă, dar pe materialul familiar. La sfârșitul clasei, aveți un joc în aer liber sau începeți un disco mini. În mod natural, în toate etapele, inclusiv în relaxare, se folosește material care este potrivit pentru atingerea obiectivelor gimnasticii ritmice.
Lasă Un Comentariu